ارزشیابی تارنما(وب سایت)های مجله های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران

Authors

رویا برادر

roya bradar alzahra universityدانشگاه الزهرا شیدا نجفی نیا

sheida najafinia

abstract

هدف از این تحقیق ارزشیابی تارنما های مجله های الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران است. این تحقیق می کوشد تا با بررسی نقاط قوت و ضعف این تارنما ها، به وضعیت موجود در این زمینه پی برده و با مقایسه آنها، الگویی را برای استفاده بهینه و طراحی کاربردی تر به کاربران ارائه دهد. روش تحقیق مورد استفاده در این مقاله، روش سندی (کتابخانه ای) و روش ارزیابانه با بهره گیری از آمارهای توصیفی و استنباطی است. ابزار گردآوری داده ها، فرم سنجش است که براساس پنج مؤلفه (فاکتور) محتوا، ساختار (از لحاظ طراحی بصری)، ساختار (از لحاظ فنی)، حق مؤلف و شاخص های کارکردی تنظیم شده است که هر کدام به شصت و دو شاخص و نیز زیرشاخص تقسیم می شوند. تجزیه و تحلیل آماری داده ها نیز با استفاده از نرم فزار « spss» انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که چهارده تارنمای موجود مجله های کودک و نوجوان کارآیی لازم را ندارد، چون در وضعیت نامناسب یا کاملا ًنامناسب قرار دارند. در پایان، یافته ها حاکی از آن است که طراحان تارنما های مجله های کودک و نوجوان، توجه لازم به اصول طراحی براساس پنج مؤلفه فوق نداشته اند.

Upgrade to premium to download articles

Already have an account?login

similar resources

سنجش ملاک های ارزشیابی وب سایت های مجلات الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

مقایسه نشریات الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران، لبنان و کانادا

این پژوهش، با هدف ارزیابی و مقایسه تارنماهای مورد مطالعه در کشورهای ایران، لبنان و کانادا، بر اساس معیارهای ارزشیابی لو (2:2003 -5)انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی است. نتایج این پژوهش، ارزیابی و مقایسه ی محتوا، طراحی بصری و فنی، حق مولف و شاخص های کارکردی تارنماهای مجلات کودک و نوجوان را امکان پذیر کرد. ابزار گردآوری داده‌ها درمطالعه ی حاضر، سیاهه وارسی است. تارنماهای فعال 11 مجله ...

full text

زنان پدیدآورنده در حوزه‌ی قالب‌های ادبی کتاب-های کودک و نوجوان ایران در قرن حاضر

هدف از این پژوهش، بررسی میزان فعالیت زنان پدیدآورنده (زنان نویسنده، تصویرگر و مترجم) در حوزه‌ی قالب‌های ادبی کتاب‌های کودک و نوجوان ایران در قرن حاضر است و بر اساس بررسی کتاب‌های کودک و نوجوان که در طول نه سال (از دی 1378 تا دی 1386) در ایران به زبان فارسی چاپ شده اند، تحقق یافته است. روش بکاررفته دراین پژوهش تحلیل محتواست. بررسی‌های انجام شده در این پژوهش نشان می‌دهند که از مجموع 633 عنوان کتا...

full text

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

Journal title:

پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

جلد ۲۳، شماره ۴، صفحات ۱-۳۴

Keywords

ملاک های ارزشیابی تارنما ها مجله های الکترونیکی کودک و نوجوان

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com